自(zì)強不息    厚德載物(wù)

來(lái)源：經濟日(rì)報 2023年(nián)中關村(cūn)論壇平行論壇——“第二屆碳達峰碳中和(hé)科(kē)技(jì)論壇”于5月(yuè)27日(rì)在京舉辦。本屆論壇邀請了12位國(guó)內(nèi)外(wài)“雙碳”領域院士專家(jiā)，圍繞“能源關鍵科(kē)技(jì)發展創新”話(huà)題開(kāi)展深入交流。  專家(jiā)們達成共識，要探索能源革命與産業(yè)綠色轉型升級的(de)技(jì)術路(lù)徑，促…

框架名稱功能描述Android-gpuimage一個(gè)開(kāi)源的(de)基于GPU的(de)圖像處理(lǐ)庫，提供各種各樣的(de)圖像處理(lǐ)濾鏡，并且支持照(zhào)相(xiàng)機(jī)和(hé)攝像機(jī)的(de)實時(shí)濾鏡，使用的(de)App有(yǒu)：快手photoview使用的(de)App有(yǒu)：薄荷,網易新聞circleimageview圓形圖片，使用的(de)App有(yǒu)：薄荷RoundedImageView圓形圖片，使用的(de)…

來(lái)源：新華社  5月(yuè)24日(rì)，機(jī)器(qì)人(rén)在峰會現(xiàn)場(chǎng)為(wèi)觀衆講解介紹。  當日(rì)，以“機(jī)器(qì)智聯、賦能萬物(wù)”為(wèi)主題的(de)第八屆中國(guó)機(jī)器(qì)人(rén)峰會暨智能經濟人(rén)才峰會在浙江省餘姚市(shì)開(kāi)幕。  本屆峰會圍繞機(jī)器(qì)人(rén)核心關鍵技(jì)術、數字化(huà)産業(yè)鏈技(jì)術、機(jī)器(qì)人(rén)高(gāo)端技(jì)術應用等重點領域，推動數字經…

來(lái)源：北京青年(nián)報中關村(cūn)論壇上(shàng)展示的(de)海(hǎi)洋風(fēng)力發電(diàn)的(de)沙盤模型  5月(yuè)25日(rì)晚，2023中關村(cūn)論壇在北京開(kāi)幕，本屆年(nián)度主題為(wèi)“開(kāi)放(fàng)合作(zuò)、共享未來(lái)”的(de)論壇由科(kē)技(jì)部、國(guó)家(jiā)發展改革委、工(gōng)業(yè)和(hé)信息化(huà)部、國(guó)務院國(guó)資委、中國(guó)科(kē)學院、中國(guó)工(gōng)程院、中國(guó)科(kē)協、北京市(shì)政府共同主辦，論…

來(lái)源：光(guāng)明(míng)網　為(wèi)深入貫徹落實中辦、國(guó)辦印發的(de)《關于新時(shí)代進一步加強科(kē)學技(jì)術普及工(gōng)作(zuò)的(de)意見》，充分服務全國(guó)學會、省級科(kē)協、全國(guó)科(kē)普教育基地(dì)等開(kāi)展科(kē)普活動，發揮科(kē)普中國(guó)平台渠道(dào)優勢，擴大優質科(kē)普活動的(de)傳播範圍，近(jìn)日(rì)，由中國(guó)科(kē)協科(kē)普部主辦、光(guāng)明(míng)網承辦的(de)2023年(nián)…

來(lái)源：人(rén)民(mín)日(rì)報大力實施國(guó)家(jiā)教育數字化(huà)戰略行動，推進資源數字化(huà)、管理(lǐ)智能化(huà)、成長(cháng)個(gè)性化(huà)、學習(xí)社會化(huà)，定能推動“人(rén)人(rén)可學、處處可學、時(shí)時(shí)可學”的(de)教育生(shēng)态加快形成　　一根網線，連接城(chéng)鄉(xiāng)，偏遠(yuǎn)地(dì)區(qū)的(de)孩子(zǐ)得以走進名師(shī)課堂，共享優質資源；一個(gè)平台，好(hǎo)課荟萃，不同年(nián)…

來(lái)源：經濟日(rì)報消費(fèi)結構升級正在向供給端傳導與延伸，家(jiā)居等傳統行業(yè)需要做出重大變革。要加大智能化(huà)家(jiā)居産品供給，更快發展定制家(jiā)居，加快以電(diàn)商為(wèi)重點的(de)家(jiā)居渠道(dào)重建，推動形成新的(de)發展态勢。  家(jiā)居産業(yè)是我國(guó)恢複和(hé)擴大消費(fèi)的(de)重點領域。在政策支持、需求回暖共同作(zuò)用…

來(lái)源：人(rén)民(mín)日(rì)報大力實施國(guó)家(jiā)教育數字化(huà)戰略行動，推進資源數字化(huà)、管理(lǐ)智能化(huà)、成長(cháng)個(gè)性化(huà)、學習(xí)社會化(huà)，定能推動“人(rén)人(rén)可學、處處可學、時(shí)時(shí)可學”的(de)教育生(shēng)态加快形成　　一根網線，連接城(chéng)鄉(xiāng)，偏遠(yuǎn)地(dì)區(qū)的(de)孩子(zǐ)得以走進名師(shī)課堂，共享優質資源；一個(gè)平台，好(hǎo)課荟萃，不同年(nián)…

來(lái)源：光(guāng)明(míng)網黨的(de)二十大報告提出，加快發展數字經濟，促進數字經濟和(hé)實體(tǐ)經濟深度融合，打造具有(yǒu)國(guó)際競争力的(de)數字産業(yè)集群。數字經濟是繼工(gōng)業(yè)化(huà)之後能夠推動經濟可持續和(hé)高(gāo)質量發展的(de)新的(de)産業(yè)和(hé)物(wù)質技(jì)術基礎，它具有(yǒu)兩個(gè)重要特征：一是具有(yǒu)強大的(de)自(zì)我增值能力；二是能夠改…

來(lái)源：經濟日(rì)報積極推進制定6G統一技(jì)術标準，加強全球合作(zuò)，發揮優勢，加大創新力度。　　日(rì)前，我國(guó)一項6G無線傳輸技(jì)術取得重大進展。同時(shí)，工(gōng)業(yè)和(hé)信息化(huà)部再次強調，要推動6G等關鍵核心技(jì)術加速突破。我國(guó)5G成功商用為(wèi)6G奠定了良好(hǎo)的(de)發展基礎，但(dàn)6G不是簡單地(dì)在5G上(shàng)做加…